骗人就言过其词了，现在有人认为现代中医教育毁了中医，这还说的过去，请君听我道来。

中西医的本质区别之一，在于西医是建立在自然科学、理论分析和实验检测之上，而中医是建立在哲学体系、文化背景和观察总结之上。这区别是很大的。

现代中医教育难免有点舍本逐末，或者说有点“不伦不类”。更多地去关注临床表现和医疗效果，潜移默化地用西医的方式和理论基础去进行中医教学，这样的中医不是完整的中医，是“中国的西医”。

比如你问一个中医学院的学生，中医诊断的基础是什么？他很可能告诉你“四诊八纲”。这是现代中医教育重视方法论的体现。而古传中医可能会回答是“阴阳，五行，脏腑”。中国文化向来钟意一个整体性（holism)，而中医则是一个很好的代表，它强调天人合一，天人相应，它强调“和谐”与“平衡”，它强调的是维持和养护一个人与生俱来的自我医治能力，而不是去治疗特定的病理症状。（TCM

aims to correct maladjustments and restore the self-regulatory ability of the

body, and not to antagonize specific pathogenetic targets.” (Jiang, 2005,

p.558).）

所以如果没有对佛道思想的基础认识，没有对中国传统文化的宏观理解，没有对节气、时辰这些先民智慧结晶的深刻挖掘，单纯地去学习方法层面的针灸、中药等，实则是有点舍本逐末，可能也不会达到太好的效果。

不能说现代中医教育毁了中医，有教育才有希望，中医系统也确实需要与时俱进。但是与时俱进不代表拒绝传统，不代表放弃传承，不代表破旧立新。所以有些现代中医教育可能确实稍稍偏离了方向。只有根深蒂固，才能枝叶繁茂，砍伐下美丽的花朵，它最终一定会凋亡。

这不单纯是中医教育的问题，这是华夏民族在历史进程的世界观更替的问题。一度被人欺，就不敢再回溯辉煌时，眼光向外，向高看，却容易失去内在的、深埋的，真正灿烂的光辉。话说大了，各位见谅。